Звіт ІРЦ №2 за 2022 рік
У Дарницькому районі м.Києва функціонує два інклюзивно-ресурсних центри: ІРЦ № 2 Дарницького району м. Києва, вул. Пасхаліна, 6/5,...
top of page
Право осіб з особливими потребами на освіту
Ніхто не може бути обмежений у праві на здобуття освіти
Інклюзивно-ресурсний центр є установою, що утворюється з метою забезпечення права осіб з особливими освітніми потребами на здобуття освіти, в тому числі у закладах професійної (професійно-технічної) освіти та інших закладах освіти, які забезпечують здобуття загальної середньої освіти, шляхом проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку (далі - комплексна оцінка), надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг та забезпечення їх системного кваліфікованого супроводу.
Напрямки роботи
з впровадження та розвитку інклюзії в освіті
ЕКСПЕРТНО-ДІАГНОСТИЧНА ТА ІНФОРМАЦІЙНО-АНАЛІТИЧНА РОБОТА
- проведення комплексної оцінки розвитку особи з метою визначення її особливих освітніх потреб;
- розроблення рекомендацій щодо освітньої програми;
- аналіз та обробка інформації, ведення відповідних реєстрів (осіб з особливими потребами, спеціалістів та закладів освіти, які співпрацюють з цими особами).
МЕТОДИЧНА ТА КОНСУЛЬТАТИВНА РОБОТА З ПЕДАГОГАМИ ТА БАТЬКАМИ
- консультування з питань надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг особам з особливими освітніми потребами, організації інклюзивного навчання;
- консультування щодо особливостей розвитку та навчання осіб з особливими потребами, формування позитивної мотивації щодо розвитку таких осіб.
НАДАННЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ ТА КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИТКОВИХ ПОСЛУГ
- дітям з ООП раннього та дошкільного віку, якщо вони не отримують відповідної допомоги в закладі освіти;
- дітям шкільного віку , які знаходяться на педагогічному патронажі.
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ СУПРОВІД ДИТИНИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
- моніторинг динаміки розвитку дітей з особливими освітніми потребами шляхом взаємодії з їх батьками (законними представниками) та закладами освіти, в яких вони навчаються;
- участь педагогічних працівників інклюзивно-ресурсного центру в командах психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами у закладах загальної середньої та дошкільної освіти.
ІНФОРМАЦІЙНО-ПРОСВІТНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
- взаємодія з місцевими органами виконавчої влади, органами місцевого самоврядування, закладами освіти, закладами охорони здоров’я, закладами (установами) соціального захисту населення, службами у справах дітей, громадськими організаціями
bottom of page